КУРС 2
УРОК 27
Monday, the twenty seventh of
March
ТЕМА УРОКУ: Виконання граматичних вправ
Шановні учні групи 4, тема уроку сьогодні говорить про те, що ми вийшли на фінішну пряму - наступні 5 уроків будуть контрольними: контроль письма, контроль читання, контроль аудіювання, контроль говоріння та найголовніша контрольна - це семестрова директорська контрольна робота.
Отже, приступимо до виконання вправ та пригадаймо хоч деякі граматичні правила.
Ех.1
1. Use the Infinitives in
brackets in the necessary tense-form.
1.
We
(to meet) twice a week.
2.
I (not understand) your remark.
3.
She
(to wind) the watch every morning.
4.
He
often (to spend) his summer vacation
at the sea-side.
5.
My
watch (to go) right. I (to set) it by the radio.
6.
She
usually (to walk) to the University.
7.
Our
teacher (to speak) English and
French.
8.
We
always (to be glad) to see you here.
9.
He
usually (to be late) on Saturday.
10. What foreign languages your friend (to speak)?
Ех.2
2.Replace the Infinitives in brackets by the Present Tense or by the Future Tense.
1.If nothing (to
happen) I (to be back) on the 3rd
of May.
2.If it (to blow) from the east,
we (to have) rain.
3.There (to be) no picnic
tomorrow unless the weather (to be)
clear.
4.You will excuse me if I (to be)
a little late.
5.Give him this message when you (to
see) him.
6.I don’t know when he (to come),
but when he (to come) I shall speak
to him.
7.You not (to catch) the train
unless you (to leave) at once.
8.When you (to see) her, ask her
to come.
9.If you (to come) today, we (to play) chess.
10.If I (to see) him again, I (to recognize) him.
Ех.3
3. Translate into English.
1.
Вона
не часто пише нам.
2.
Він
вивчає німецьку чи французьку?
3.
Ми
завжди зустрічаємо Новий рік удома.
4.
Скільки
годин на день працює твій батько?
5.
Якщо
завтра я звільнюся, то зателефоную.
6.
Вода замерзає при 0 °С.
7.
Я
знаю цього чоловіка. Він часто
відвідує нас протягом тижня.
8.
Ви
від’їжджаєте до Парижа наступного тижня.
9.
Вони почекають, доки ви не повернетесь.
10.
Її
друг учить англійську щоранку.
4. Ask 5 special questions
to the sentences. Make up the sentences negative.
1.
He
sometimes reads German magazines.
2.
The students of our group often discuss
economic problems.
3.
He
sometimes explains grammar to me.
4.
The
coffee beans grow well in Brazil.
Use either the Present Indefinite
or the Present Continuous.
1.
What
you (to do) here? — I (wait) for a friend.
2.
He
(to speak) French? — Yes, he (to speak) French quite fluently.
3.
Listen.
Someone (to knock) at the door.
4.
Don’t
go into the classroom. The students (to
write) a dictation there.
5.
She
(to write) letters to her mother
every week.
6.
Ships (to travel) from Odessa to Batumi in three and a
half days.
7.
The
man who (to smoke) a cigarette is our
English teacher.
8.
Let’s
go for a walk, it not (to rain).
9.
Listen.
The telephone (to ring).
10.
Where
is Pete? He (to have) his English
lesson. I think that he always (to have)
it at this time.
Ех.6
Change the following sentences
using the Passive Voice.
1.
This
factory will produce a new equipment this year.
2.
A
railway line connects the village with the town.
3.
A
famous architect designed this theatre.
4.
The
student read the text aloud.
5.
The
teacher will correct the students’ compositions.
6.
The
workers are unloading the steamer.
7.
The
director signed the letter.
8.
The
customs officer is counting the cases.
==========================
При
виконанні письмових робіт спочатку правильно записуйте число.
Перед
виконанням вправи запишіть її номер та сторінку, далі виконуйте вправу. Пишіть
виключно синьою пастою! На полях нічого не пишіть і не робіть ніяких позначок.
В ідеалі зошит повинен бути у лінію – це мова, хоч і англійська.
Будь-ласка, охайно виконуйте всі письмові завдання, а не одну найменшу вправу.
Чітке і зрозуміле фото зошита надсилайте мені, вашому викладачу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий